Descripción

Temario Maestro/a Educador infantil Marbella

Prepárate con el temario más completo y actualizado para las oposiciones de Maestro/a Educador infantil Marbella. Incluye todo el contenido oficial exigido, tests, casos prácticos y material descargable de inmediato.

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✅ ¿Qué incluye este temario?

• Temario completo dividido en Parte General y Parte Específica
• Tests por tema, simulacros generales y casos prácticos resueltos
• Formato PDF imprimible, accesible desde cualquier dispositivo
• Actualizaciones garantizadas según las bases oficiales
• Soporte y resolución de dudas por correo electrónico

📝 Estructura de las pruebas

• ✅ Prueba tipo test sobre el temario completo
• ✅ Prueba escrita de desarrollo de uno o varios temas
• ✅ Resolución de casos prácticos aplicados al trabajo social sanitario

📚 Índice del temario

Tema 1. La Constitución española

Estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Garantías constitucionales. Supuestos de suspensión de derechos. Funciones del Gobierno. Funciones de la Administración Pública en el marco constitucional.

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Tema 2. Organización Territorial del Estado

Principios generales. La Administración Local: estructura y competencias. Las Comunidades Autónomas: estatutos y autonomía. El Municipio: concepto y funciones propias.

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Tema 3. El acto administrativo

Definición, clases y elementos. Requisitos esenciales. Motivación y notificación. Reglas sobre eficacia. El principio de autotutela administrativa.

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Tema 4. Validez de los actos administrativos

Causas de nulidad de pleno derecho. Supuestos de anulabilidad. Aplicación del principio de conservación del acto. Revisión de oficio: requisitos y procedimientos.

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Tema 5. El procedimiento administrativo

Principios informadores del procedimiento. Fases: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Procedimientos de ejecución. Formas de terminación del procedimiento.

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Tema 6. Obligación de resolver

Derecho a resolución expresa. Supuestos de actos presuntos. Terminación convencional. Intervención de la Administración bajo régimen jurídico privado.

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Tema 7. Protección de Datos

Ley Orgánica 3/2018. Principios fundamentales. Derechos digitales. Régimen sancionador. Funciones de la Agencia Española de Protección de Datos.

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Tema 8. Transparencia y Buen Gobierno

Ley 19/2013. Acceso a la información pública. Publicidad activa. Buen gobierno: principios y consecuencias jurídicas.

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Tema 9. Programación en el primer ciclo de Infantil

Objetivos educativos. Contenidos adecuados. Metodología adaptada al desarrollo de niños de 0 a 3 años.

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Tema 10. Desarrollo del lenguaje

Relación entre lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y la expresión. Etapas en el desarrollo lingüístico.

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Tema 11. Comunicación no verbal

Lenguaje corporal y gestual. Principales problemas de lenguaje en la infancia. Identificación temprana de dificultades.

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Tema 12. Enseñanza de la lengua

Técnicas para fomentar la comprensión y expresión oral. Recursos didácticos. Intervención en contextos con lenguas en contacto.

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Tema 13. Educación sexual en Infantil

Desarrollo de la identidad sexual. Construcción de roles de género. Prevención de discriminaciones a través de estrategias educativas.

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Tema 14. La familia como agente socializador

Expectativas de las familias. Implicación en la educación. Relación familia-equipo educativo.

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Tema 15. Historia de la atención a la infancia

Evolución histórica. Organismos internacionales. Declaración de Ginebra y Derechos del niño y la niña.

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Tema 16. Crecimiento y desarrollo

Dimensiones del crecimiento físico. Factores que lo condicionan. Influencia del entorno.

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Tema 17. Ritmos y alteraciones en el desarrollo

Diferencias individuales. Alteraciones más frecuentes. Detección e intervención precoz.

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Tema 18. Concepción del niño en la pedagogía

Visiones del niño en distintas corrientes educativas. Implicaciones metodológicas y organizativas.

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Tema 19. Desarrollo de 0 a 3 años

Características generales. Etapas clave. Factores influyentes. Desarrollo psicomotor específico.

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Tema 20. Intervención educativa afectiva

Vínculo afectivo y clima de seguridad. Desarrollo emocional saludable. Directrices de actuación.

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Tema 21. Innovación en Infantil

Buenas prácticas de aula. Aplicación de las TIC en el ciclo 0-3. Impacto educativo de la innovación.

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Tema 22. Hábitos cotidianos en Infantil

Desarrollo de la autonomía personal. Comportamientos sociales y de aprendizaje. Rutinas educativas.

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Tema 23. Actividad y descanso

Necesidades del sueño. Rutinas para un sueño saludable. Coordinación familia-escuela.

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Tema 24. Problemas del sueño

Trastornos frecuentes. Organización de actividades en función del descanso. Estrategias educativas.

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Tema 25. Higiene y aseo

Desarrollo de hábitos de higiene. Cuidados del bebé. La higiene como factor de salud infantil.

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Tema 26. Control de esfínteres

Proceso educativo. Actividades específicas. Coordinación con las familias.

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Tema 27. Prevención y primeros auxilios

Accidentes y enfermedades comunes. Criterios de intervención. Primeros auxilios básicos.

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Tema 28. Alimentación infantil

Nutrición y dietética. Menús equilibrados. Trastornos alimentarios en la infancia.

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Tema 29. Educación alimentaria

Funciones educativas de la comida. Organización por edades. Introducción de nuevos alimentos.

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Tema 30. Organización del tiempo

Criterios para establecer rutinas. Temporalización equilibrada. Ritmos individuales.

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Tema 31. Organización del espacio

Criterios pedagógicos y generales. Espacios funcionales. Ambiente educativo.

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Tema 32. Metodología activa

Trabajo por rincones. Autonomía y descubrimiento. Organización del aula.

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Tema 33. Mundo sonoro

Didáctica musical. Objetivos educativos. Recursos y programación.

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Tema 34. Sonido y expresión musical

Voz humana, canción y ritmo. Juegos musicales. Desarrollo expresivo.

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Tema 35. Actividades musicales

Planificación según edades. El rincón musical. Tradición y folklore.

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Tema 36. Medio social y natural

Objetivos del conocimiento del entorno. Observación del medio próximo. Interacción con el entorno.

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Tema 37. Procedimientos de conocimiento

Manipulación, observación y experimentación. Actividades físicas, biológicas y sociales.

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Tema 38. Actividad matemática

Matemáticas desde la vida cotidiana. Juegos y resolución de problemas. Enfoque lógico.

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Tema 39. Capacidades lógico-matemáticas

Actividades y recursos. Evaluación del pensamiento lógico. Didáctica adecuada.

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Tema 40. Expresión plástica

Evolución y etapas. Elementos plásticos básicos. Actividades, materiales y evaluación.

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Tema 41. Expresión corporal

Movimiento, gesto y emoción. Construcción de la identidad. Objetivos específicos.

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Tema 42. Evaluación en Infantil

Qué evaluar. Herramientas. Observación como método reflexivo.

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Tema 43. Normativa en Infantil

Ámbitos normativos: internacional, estatal y autonómico. Aplicación y competencias.

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Tema 44. Psicomotricidad

Planificación de sesiones. Materiales adecuados. Objetivos de intervención.

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Tema 45. Inteligencias múltiples

Aplicación educativa. Inteligencia emocional, yoga y mindfulness en Infantil.

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Tema 46. El juego en Infantil

Tipos y funciones. Juego como recurso psicopedagógico. Teorías del juego.

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Tema 47. Descubrimiento del otro

Relaciones interpersonales. Procesos de aceptación y vínculo social.

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Tema 48. Escuela como agente socializador

Normas, conflictos y convivencia. Resolución de conflictos. Rol educativo.

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Tema 49. Intervención en riesgo social

Detección precoz. Prevención desde el centro. Protocolos de actuación.

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Tema 50. Recursos materiales

Equipamiento del aula. Criterios de selección y evaluación. Utilización didáctica.

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Tema 51. Principios de intervención

Enfoque globalizador. Aprendizaje integrado. Coherencia metodológica.

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Tema 52. Aprendizaje significativo

Observación y experimentación. Metodologías activas. Rol del educador.

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Tema 53. Función del maestro

Relación con el alumnado y las familias. Intencionalidad educativa. Trabajo en equipo.

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Tema 54. Imagen e infancia

Valor de la imagen como recurso. Lectura e interpretación visual.

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Tema 55. Literatura infantil

El cuento como herramienta educativa. Selección, narración y actividades relacionadas.

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Tema 56. Desarrollo de la personalidad

Etapas afectivas. Autonomía personal. Aportaciones pedagógicas clave.

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Tema 57. Capacidades del currículo

Relación entre objetivos, contenidos y capacidades generales del ciclo.

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Tema 58. Desarrollo cognitivo

Evolución mental hasta los 3 años. Etapas y capacidades. Influencias externas.

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Tema 59. Necesidades educativas especiales

Valoración e inclusión. Apoyos técnicos. Adaptaciones curriculares.

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Tema 60. Igualdad de género

Ley Orgánica 3/2007. Objetivos, principios y políticas públicas de igualdad

🎯 Beneficios clave del temario

• 📘 Temario oficial actualizado según la última convocatoria
• 📥 Descarga inmediata en formato PDF
• 📑 Maquetación clara y profesional
• 🧠 Incluye test de repaso por tema
• 📚 Casos prácticos adaptados a las pruebas

❓ Preguntas frecuentes

¿Este temario está adaptado al programa oficial?

Sí. El contenido sigue el programa vigente del Ayuntamiento de Marbella.

¿Recibiré futuras actualizaciones?

Sí. Incluye acceso gratuito a futuras versiones del material en caso de cambios normativos.

¿Incluye material de test y casos prácticos?

Sí. Dispones de tests organizados por temas y una colección de casos prácticos resueltos.

¿Cómo accedo al contenido?

El material se entrega en formato PDF, listo para descargar tras la compra.

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