Educación infantil Ayuntamiento Alcoy

Descripción

Educación infantil Ayuntamiento Alcoy

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En primer lugar te presentamos el temario

completo con todos los

temas desarrollados listo para

su descarga inmediata según

los epígrafes que ha publicado

el Ayuntamiento Alcoy para

proveer cinco plazas de Educador Infantil.

A continuación, presentamos los temas

que componen el temario:

Parte común

Tema 1. La Constitución Española de 1978.

Estructura. Principios generales. La reforma

de la Constitución.

Tema 2. Derechos y deberes fundamentales

de los españoles. Su garantía y suspensión.

El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo.

Tema 3. El Poder Legislativo: composición,

atribuciones y funcionamiento de las Cortes Generales.

Elaboración de las leyes.

Tema 4. El poder judicial. Principios constitucionales.

El Consejo General del Poder Judicial. El Tribunal

Supremo. El Ministerio Fiscal. Organización

judicial española. El poder judicial y las entidades locales.

Tema 5. Organización territorial del Estado.

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Las Comunidades Autónomas:

constitución y competencias. Los Estatutos

de Autonomía.

Tema 6. Las Entidades Locales: clases y potestades.

El municipio: concepto y elementos

Tema 7.   Competencias   del   municipio.

Autonomía Local y Suficiencia Financiera.

Tema 8. El procedimiento administrativo.

Los interesados. Fases del procedimiento administrativo

común: iniciación, ordenación, instrucción,

finalización y ejecución.

Tema 9. Los actos administrativos: concepto,

elementos y clases. Términos y plazos. Requisitos.

Validez. Eficacia. Notificación y publicación.

La nulidad y anulabilidad. Las disposiciones

de carácter general.

Tema 10. El personal al servicio de la

Administración Local. El ingreso en la función pública.

La carrera administrativa: la provisión de puestos de

trabajo y la promoción interna. Adquisición y pérdida

de la condición de funcionario. Las situaciones

administrativas. El personal laboral.

Tema 11. Derechos y deberes de los funcionarios

locales. Sistema retributivo. Incompatibilidades.

Régimen disciplinario. La Seguridad Social de los

funcionarios de la Administración Local.

Tema 12. La Hacienda Local: principios y marco

jurídico. La imposición y ordenación de los Tributos.

Las ordenanzas fiscales. La participación del

Ayuntamiento en los Tributos del Estado y de la

Comunidad Autónoma.

Tema 13. Los impuestos municipales. Enumeración,

naturaleza y hecho imponible. Exenciones. Sujeto pasivo.

Tema 14. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales:

Objeto y ámbito de aplicación. Nociones básicas de

seguridad e higiene en el trabajo. Derechos y

Obligaciones. Consulta y participación de los trabajadores.

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Tema 15. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo,

para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Principios generales.

Parte específica

Tema 1. La Educación Infantil de Primer ciclo.

Currículum, orientaciones y estrategias para

su desarrollo.

Tema 2. Legislación educativa para el primer ciclo

de Educación Infantil.

Tema 3. Organización de los centros de Educación

Infantil. Órganos de gobierno. El equipo docente.

Participación de la comunidad educativa.

Tema 4. Funciones de las Escuelas Infantiles.

Tema 5. El proyecto educativo de centro para el

primer ciclo de Educación Infantil.

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Tema 6. Características generales de los niños

y niñas de 0 a 3 años. Principales factores que

intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos.

Tema 7. Influencias de las principales corrientes

pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.

Tema 8. El desarrollo de la personalidad y el

desarrollo afectivo en los niños y niñas de 0 a 3 años.

Tema 9. El desarrollo cognitivo hasta los 3 años

de edad. La observación y la exploración de

l mundo físico, natural y social.

Tema 10. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y

pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión

. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en

el lenguaje infantil.

Tema 11. Desarrollo psicomotor. Procesos de crecimiento

y transformación del cuerpo. La importancia del movimiento libre.

Tema 12. El papel de la familia en el desarrollo de los

niños y las niñas. Colaboración y participación de la

familia en la acción educativa del Centro.

Tema 13. Educación para la autonomía: inicio

y desarrollo de la autonomía. Intervención educativa.

Tema 14.  Educación sexual.  Construcción de

la identidad de género. Estrategias educativas

para garantizar el reconocimiento y el

acompañamiento de la diversidad.

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Tema 15. Principios de intervención educativa en

educación infantil de 0-3 años. Aprendizaje significativo.

Metodología basada en la observación y la experimentación.

Tema 16. Organización de los espacios y materiales

en la escuela infantil. Selección, utilización y

evaluación de los espacios, equipamientos y

materiales didácticos.

Tema 17. Ritmos y rutinas cotidianas. La atención

a las necesidades básicas del niño.

Tema 18.  La literatura infantil.  Valor educativo

del cuento, la poesía, la imagen.

Actividades a partir del cuento.

Tema 19. La educación musical en Educación Infantil.

El descubrimiento del sonido y del silencio. Características

y criterios de selección de actividades musicales. El valor

educativo de la canción, las rimas, las canciones de cuna.

La cultura popular

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Tema 20. Alimentación, nutrición y dietética.

Actitudes fundamentales. Tratamiento   educativo

de   los   momentos   de   alimentación   desde

una perspectiva respetuosa de los niños y niñas de 0-3 años.

Tema 21. Documentación y evaluación del proceso

educativo. Técnicas e instrumentos de observación,

análisis y registro en el primer ciclo de infantil.

El intercambio de información con otros profesionales

y la comunicación con las familias.

Tema 22.  La atención a la diversidad del alumnado.

Multiculturalidad e inclusión en el primer ciclo infantil.

Colaboración del centro con los servicios sociales locales

en la prevención e intervención con los niños

en situación de riesgo social.

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Tema 23. El juego infantil: teorías, características y

clasificaciones. El juego como actividad espontánea del

niño y la niña. Valor educativo del juego. El juego de

refugio (regazo) como herramienta de comunicación.

Tema 24. La función de la educadora o el educador

en el primer ciclo de Educación Infantil.

• Tema   25.  La incorporación   del niño   y
• la niña   a la escuela   infantil. Familiarización y adaptación.