Maestro/a Educador infantil Marbella
120€ – 360€
Temas desarrollados y actualizados a la convocatoria más reciente, con su colección de test y casos prácticos resueltos.
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Descripción
Temario Maestro/a Educador infantil Marbella
Prepárate con el temario más completo y actualizado para las oposiciones de Maestro/a Educador infantil Marbella. Incluye todo el contenido oficial exigido, tests, casos prácticos y material descargable de inmediato.
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✅ ¿Qué incluye este temario?
- Temario completo dividido en Parte General y Parte Específica
- Tests por tema, simulacros generales y casos prácticos resueltos
- Formato PDF imprimible, accesible desde cualquier dispositivo
- Actualizaciones garantizadas según las bases oficiales
- Soporte y resolución de dudas por correo electrónico
📝 Estructura de las pruebas
- ✅ Prueba tipo test sobre el temario completo
- ✅ Prueba escrita de desarrollo de uno o varios temas
- ✅ Resolución de casos prácticos aplicados al trabajo social sanitario
📚 Índice del temario
Tema 1. La Constitución española
Estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Garantías constitucionales. Supuestos de suspensión de derechos. Funciones del Gobierno. Funciones de la Administración Pública en el marco constitucional.
Tema 2. Organización Territorial del Estado
Principios generales. La Administración Local: estructura y competencias. Las Comunidades Autónomas: estatutos y autonomía. El Municipio: concepto y funciones propias.
Tema 3. El acto administrativo
Definición, clases y elementos. Requisitos esenciales. Motivación y notificación. Reglas sobre eficacia. El principio de autotutela administrativa.
Tema 4. Validez de los actos administrativos
Causas de nulidad de pleno derecho. Supuestos de anulabilidad. Aplicación del principio de conservación del acto. Revisión de oficio: requisitos y procedimientos.
Tema 5. El procedimiento administrativo
Principios informadores del procedimiento. Fases: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Procedimientos de ejecución. Formas de terminación del procedimiento.
Tema 6. Obligación de resolver
Derecho a resolución expresa. Supuestos de actos presuntos. Terminación convencional. Intervención de la Administración bajo régimen jurídico privado.
Tema 7. Protección de Datos
Ley Orgánica 3/2018. Principios fundamentales. Derechos digitales. Régimen sancionador. Funciones de la Agencia Española de Protección de Datos.
Tema 8. Transparencia y Buen Gobierno
Ley 19/2013. Acceso a la información pública. Publicidad activa. Buen gobierno: principios y consecuencias jurídicas.
Tema 9. Programación en el primer ciclo de Infantil
Objetivos educativos. Contenidos adecuados. Metodología adaptada al desarrollo de niños de 0 a 3 años.
Tema 10. Desarrollo del lenguaje
Relación entre lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y la expresión. Etapas en el desarrollo lingüístico.
Tema 11. Comunicación no verbal
Lenguaje corporal y gestual. Principales problemas de lenguaje en la infancia. Identificación temprana de dificultades.
Tema 12. Enseñanza de la lengua
Técnicas para fomentar la comprensión y expresión oral. Recursos didácticos. Intervención en contextos con lenguas en contacto.
Tema 13. Educación sexual en Infantil
Desarrollo de la identidad sexual. Construcción de roles de género. Prevención de discriminaciones a través de estrategias educativas.
Tema 14. La familia como agente socializador
Expectativas de las familias. Implicación en la educación. Relación familia-equipo educativo.
Tema 15. Historia de la atención a la infancia
Evolución histórica. Organismos internacionales. Declaración de Ginebra y Derechos del niño y la niña.
Tema 16. Crecimiento y desarrollo
Dimensiones del crecimiento físico. Factores que lo condicionan. Influencia del entorno.
Tema 17. Ritmos y alteraciones en el desarrollo
Diferencias individuales. Alteraciones más frecuentes. Detección e intervención precoz.
Tema 18. Concepción del niño en la pedagogía
Visiones del niño en distintas corrientes educativas. Implicaciones metodológicas y organizativas.
Tema 19. Desarrollo de 0 a 3 años
Características generales. Etapas clave. Factores influyentes. Desarrollo psicomotor específico.
Tema 20. Intervención educativa afectiva
Vínculo afectivo y clima de seguridad. Desarrollo emocional saludable. Directrices de actuación.
Tema 21. Innovación en Infantil
Buenas prácticas de aula. Aplicación de las TIC en el ciclo 0-3. Impacto educativo de la innovación.
Tema 22. Hábitos cotidianos en Infantil
Desarrollo de la autonomía personal. Comportamientos sociales y de aprendizaje. Rutinas educativas.
Tema 23. Actividad y descanso
Necesidades del sueño. Rutinas para un sueño saludable. Coordinación familia-escuela.
Tema 24. Problemas del sueño
Trastornos frecuentes. Organización de actividades en función del descanso. Estrategias educativas.
Tema 25. Higiene y aseo
Desarrollo de hábitos de higiene. Cuidados del bebé. La higiene como factor de salud infantil.
Tema 26. Control de esfínteres
Proceso educativo. Actividades específicas. Coordinación con las familias.
Tema 27. Prevención y primeros auxilios
Accidentes y enfermedades comunes. Criterios de intervención. Primeros auxilios básicos.
Tema 28. Alimentación infantil
Nutrición y dietética. Menús equilibrados. Trastornos alimentarios en la infancia.
Tema 29. Educación alimentaria
Funciones educativas de la comida. Organización por edades. Introducción de nuevos alimentos.
Tema 30. Organización del tiempo
Criterios para establecer rutinas. Temporalización equilibrada. Ritmos individuales.
Tema 31. Organización del espacio
Criterios pedagógicos y generales. Espacios funcionales. Ambiente educativo.
Tema 32. Metodología activa
Trabajo por rincones. Autonomía y descubrimiento. Organización del aula.
Tema 33. Mundo sonoro
Didáctica musical. Objetivos educativos. Recursos y programación.
Tema 34. Sonido y expresión musical
Voz humana, canción y ritmo. Juegos musicales. Desarrollo expresivo.
Tema 35. Actividades musicales
Planificación según edades. El rincón musical. Tradición y folklore.
Tema 36. Medio social y natural
Objetivos del conocimiento del entorno. Observación del medio próximo. Interacción con el entorno.
Tema 37. Procedimientos de conocimiento
Manipulación, observación y experimentación. Actividades físicas, biológicas y sociales.
Tema 38. Actividad matemática
Matemáticas desde la vida cotidiana. Juegos y resolución de problemas. Enfoque lógico.
Tema 39. Capacidades lógico-matemáticas
Actividades y recursos. Evaluación del pensamiento lógico. Didáctica adecuada.
Tema 40. Expresión plástica
Evolución y etapas. Elementos plásticos básicos. Actividades, materiales y evaluación.
Tema 41. Expresión corporal
Movimiento, gesto y emoción. Construcción de la identidad. Objetivos específicos.
Tema 42. Evaluación en Infantil
Qué evaluar. Herramientas. Observación como método reflexivo.
Tema 43. Normativa en Infantil
Ámbitos normativos: internacional, estatal y autonómico. Aplicación y competencias.
Tema 44. Psicomotricidad
Planificación de sesiones. Materiales adecuados. Objetivos de intervención.
Tema 45. Inteligencias múltiples
Aplicación educativa. Inteligencia emocional, yoga y mindfulness en Infantil.
Tema 46. El juego en Infantil
Tipos y funciones. Juego como recurso psicopedagógico. Teorías del juego.
Tema 47. Descubrimiento del otro
Relaciones interpersonales. Procesos de aceptación y vínculo social.
Tema 48. Escuela como agente socializador
Normas, conflictos y convivencia. Resolución de conflictos. Rol educativo.
Tema 49. Intervención en riesgo social
Detección precoz. Prevención desde el centro. Protocolos de actuación.
Tema 50. Recursos materiales
Equipamiento del aula. Criterios de selección y evaluación. Utilización didáctica.
Tema 51. Principios de intervención
Enfoque globalizador. Aprendizaje integrado. Coherencia metodológica.
Tema 52. Aprendizaje significativo
Observación y experimentación. Metodologías activas. Rol del educador.
Tema 53. Función del maestro
Relación con el alumnado y las familias. Intencionalidad educativa. Trabajo en equipo.
Tema 54. Imagen e infancia
Valor de la imagen como recurso. Lectura e interpretación visual.
Tema 55. Literatura infantil
El cuento como herramienta educativa. Selección, narración y actividades relacionadas.
Tema 56. Desarrollo de la personalidad
Etapas afectivas. Autonomía personal. Aportaciones pedagógicas clave.
Tema 57. Capacidades del currículo
Relación entre objetivos, contenidos y capacidades generales del ciclo.
Tema 58. Desarrollo cognitivo
Evolución mental hasta los 3 años. Etapas y capacidades. Influencias externas.
Tema 59. Necesidades educativas especiales
Valoración e inclusión. Apoyos técnicos. Adaptaciones curriculares.
Tema 60. Igualdad de género
Ley Orgánica 3/2007. Objetivos, principios y políticas públicas de igualdad
🎯 Beneficios clave del temario
- 📘 Temario oficial actualizado según la última convocatoria
- 📥 Descarga inmediata en formato PDF
- 📑 Maquetación clara y profesional
- 🧠 Incluye test de repaso por tema
- 📚 Casos prácticos adaptados a las pruebas
❓ Preguntas frecuentes
¿Este temario está adaptado al programa oficial?
Sí. El contenido sigue el programa vigente del Ayuntamiento de Marbella.
¿Recibiré futuras actualizaciones?
Sí. Incluye acceso gratuito a futuras versiones del material en caso de cambios normativos.
¿Incluye material de test y casos prácticos?
Sí. Dispones de tests organizados por temas y una colección de casos prácticos resueltos.
¿Cómo accedo al contenido?
El material se entrega en formato PDF, listo para descargar tras la compra.
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