Técnico Educación Infantil Yecla
80.00€
Temario completo en formato PDF descargable
Actualizado a la última convocatoria
Descripción
Técnico Educación Infantil Yecla
Técnico Educación Infantil Yecla
Para comenzar te ofrecemos el temario
completo desarrollado en formato PDF
descargable adaptado al sistema de
examen tipo test, para la cobertura de
las plazas de Técnico de Educación Infantil
ofertadas por el Ayuntamiento de Yecla
en la Región de Murcia.
A continuación enumeramos el temario
Técnico Educación Infantil Yecla
Tema 1. Características generales del
niño/a de 0 a 3 años. Factores del
desarrollo. Desarrollo infantil en el
primer año de vida.
Tema 2. El desarrollo de la personalidad.
El desarrollo afectivo de los niños
y niñas de 0 a 3 años. Aportaciones de
los distintos autores. La conquista de la
autonomía. Directrices para una correcta
intervención educativa.
Tema 3. El desarrollo social. Teorías explicativas
del desarrollo social. Los agentes de sociabilización.
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Etapas del desarrollo social y conflictos propios del
desarrollo social. La inadaptación social.
Tema 4. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas
hasta los tres años. La psicomotricidad en el
currículo de Educación Infantil. La sensación y la
percepción como fuentes de conocimiento. La
organización sensorial y perceptiva.
Intervención educativa.
Tema 5. Desarrollo cognitivo hasta los tres años.
El conocimiento de la realidad. La observación
y la exploración del mundo físico, natural y social.
Génesis y formación de los principales conceptos.
Tema 6. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y
pensamiento. Evolución de la comprensión y de
la expresión. La comunicación no verbal. Problemas
más frecuentes en la Educación Infantil.
Tema 7. Educación para la Salud. Actitudes y hábitos
referidos al descanso, higiene y actividad infantil.
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Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación
equilibrada y planificación de menús. Trastornos
infantiles relacionados con la alimentación.
Las horas de comer como momentos educativos.
Tema 8. Accidentes infantiles. Primeros auxilios.
Tipos de lesiones. Prevención de accidentes en la infancia.
Tema 9. El inicio de la autonomía personal en la
infancia. Las primeras colaboraciones para resolver
las necesidades básicas. Hábitos de autonomía
personal. La función del Técnico Superior.
Tema 10. La organización de los espacios y del
tiempo. Criterios para una adecuada distribución
y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas
cotidianas. La evaluación de los espacios y del
tiempo.
Tema 11. Equipamiento de material didáctico y
materiales curriculares en la Educación Infantil.
Selección, utilización y evaluación
de los recursos materiales.
Tema 12. El periodo de adaptación. Importancia
del periodo de adaptación. La colaboración con
las familias en dicho proceso.
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Tema 13. Importancia de la Atención Temprana.
La Atención Temprana en la Escuela Infantil.
Niños con necesidades educativas especiales.
Tema 14. El Proyecto Educativo de Centro. La
programación en el primer ciclo de Educación
Infantil. Objetivos, competencias, criterios de
evaluación y saberes básicos. Metodología para
los niños y niñas de 0-3 años. La evaluación
en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Instrumentos
y técnicas de evaluación.
Tema 15. El juego en Educación Infantil. Tipos de juego.
Aportaciones del juego en el desarrollo infantil
(importancia del juego en el desarrollo infantil).
El adulto y la estimulación del juego. La importancia
del juego en la educación temprana.
Tema 16. La literatura infantil. El cuento: su valor
educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y
narrar cuentos orales o escritos. Actividades a
partir del cuento. La biblioteca de aula.
Tema 17. Las áreas del currículo en la Educación
Infantil del primer ciclo. Crecimiento en armonía,
descubrimiento y exploración del entorno, comunicación
y representación de la realidad.
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Tema 18. Relaciones interactivas entre el niño y
el educador. El educador como miembro del
equipo educativo y su relación con las familias.
Tema 19. La expresión corporal. El gesto y el
movimiento. La expresión corporal como ayuda
en la construcción de la identidad y de la autonomía
personal.
- Tema 20. La influencia de la imagen en el niño.
- La lectura e interpretación de
- imágenes. Criterios de selección y utilización
- de materiales audiovisuales y de las
- nuevas tecnologías en la Educación Infantil.
